فمع تزايد تطور الروبوتات الاجتماعية، يثار سؤال عن الحدود المشروعة للتفاعل البشري والآلي ومتى يجب التفويت للروبوتات تلك الأدوار الاجتماعية. دور تكميلي: ينبغي استخدامها كأدوات مساعدة لتعزيز العملية التعليمية. الاعتماد على الذكاء الاصطناعي قد يؤثر على مهارات التواصل التقليدية مثل قراءة تعبيرات الوجه والتعاطف. تم تطويره بالتعاون بين هيروشي https://martin58dtk.educationalimpactblog.com/54540499/getting-my-الروبوتات-الاجتماعية-to-work